Os Jogos Teatrais de Viola Spolin: Uma Pedagogia da Experiência


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Estado: Seminovo
Editora: Kelps
Ano: 2017 (1ª edição)

Descrição
Quais são as bases teóricas dos jogos teatrais propostos por Viola Spolin? Com que pensamento dialogava esta prática teatral? Qual o significado da experiência no teatro improvisacional? Como os jogos teatrais se constroem como experiência significativa? Como o teatro pode contribuir para a educação contemporânea na realidade de nossas escolas? Estas são algumas das questões que este trabalho se propõe a refletir. Procura compreender os jogos teatrais em sua gênese, buscando aprofundar nossa experiência educacional contemporânea e brasileira. Na perspectiva da pedagogia do teatro, investiga relações entre o ato da experiência e a metodologia improvisacional dos jogos teatrais. Estabelece relações entre a metodologia dos jogos teatrais desenvolvida por Viola Spolin (1906-1994) e os conceitos de experiência tal como desenvolvidos por William James (1842-1910) e John Dewey (1859-1952), parte das reflexões estabelecidas pela escola de Chicago. [...] #Jogos Teatrais #Experiência #Pedagogia do Teatro

Localidade: Goiânia/GO
Cadastro: 13/9/2017 às 16h35
Acessos: 68

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