Muitos estatísticos concordam que o objetivo principal do curso introdutório de estatística é apresentar aos alunos a variabilidade e a incerteza e como lidar com elas ao tirar inferências de dados observados. Além disso, o curso introdutório deve permitir que os alunos manipulem um número limitado de técnicas estatísticas úteis. O presente texto, que é o sucessor de Introdução à Estatística: Uma Abordagem Não Paramétrica (Houghton Mifflin Company, Boston, 1976), do autor, tenta atingir esses objetivos introduzindo o aluno às ideias básicas de estimativa e teste de hipóteses no início do curso, após uma breve introdução à organização de dados e algumas ideias simples sobre probabilidade.
Ótimo estado; sem grifos; pequenos pontos de oxidação pela ação do tempo. Foto original do livro
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