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Imagens Quebradas - Trajetórias e Tempos de Alunos e Mestres
Miguel G. Arroyo
Vozes (2004, 1ª edição)
- ISBN
- 8532630715, 9788532630711
- Descrição
- EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA. PROFESSORES E ESTUDANTES. SOCIOLOGIA EDUCACIONAL. 405 páginas. LIVRO MUITO BOM, porém apresenta um pequeno furo ao longo do livro, que não interfere na leitura por ser muito pequeno e capa com pequeno amassado, restante ótimo. SINOPSE: Falar dos educandos será outra maneira de falar de nós mesmos. Porém, com que olhar aproximar-nos? Às voltas com as transformações que acontecem com a infância, adolescência e juventude nas últimas décadas, torna-se inevitável perguntar-nos: que imagens e que tratos darão conta dessas transformações? Se acertarmos com os tratos que deem conta das formas concretas de viver esses tempos da vida com que convivemos por ofício, talvez acertaremos com nossas próprias identidades. ***
- Páginas
- 405
- Dimensões
- 17 x 24 x 2 cm³
- Acabamento
- Capa mole
- Estante
- Pedagogia
- Peso
- 660 gramas
- Idioma
- Português
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