ALFABETIZAÇÃO-MÉTODOS E TÉCNICAS. CRIANÇAS-ESCRITA E LEITURA. Coleção Passando a Limpo, 136 páginas. SINOPSE: "A proposta político-pedagógica de alfabetização como processo discursivo potencializa a função transformadora da linguagem, que é vista como uma forma de interação no contexto escolar. Nesse processo discursivo, vão emergindo dentro da escola os espaços de negociação dos diferentes modos de ver e de dizer o mundo." LIVRO ANTIGO conservado, com marcação à caneta em três páginas e carimbo coberto por etiqueta, nome à lápis.
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