Livro NOVO, nunca Lido, 164 páginas.
Nesta obra, a autora faz um estudo sobre a Educação Infantil, buscando analisar os seguintes aspectos: A pré-escola é escola? A Educação Infantil deve ou não alfabetizar o aluno? Quais as necessidades das crianças de 0 a 6 anos? Qual a pedagogia possível e necessária? Aborda também a relação casa/escola, a função social da Educação Infantil, A organização administrativa, a formação do professor e o currículo ideal e necessário para esta faixa etária. (67)
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